Udsat
Forløb til klassen
Ifølge Børnekonventionen har børn både ret til social og økonomisk hjælp, mad, tøj og et sikkert hjem. Og beslutninger der vedrører barnet skal tage afsæt i, hvad der vil være til barnets bedste. Når man som barn befinder sig i en udsat position bliver rettighederne endnu vigtigere. Efter dette forløb kan dine elever reflektere over, hvordan rettigheder og udsathed kan være forbundet.