Dilemmacase
I denne dilemmacase skal du møde Otto, der har det svært af forskellige årsager. Hans kontaktlærer bliver involveret i Ottos dilemma og ender i løbet af casen med flere gange at skulle tage stilling til om han vil – og i så fald hvordan han vil – være en form for vejviser for Otto. Som fagprofessionel i et specialundervisningstilbud har man ikke pligt til at vejlede en elev om, hvordan man kan bruge sine rettigheder, hvis man har en sag hos kommunen. Men ofte ender man alligevel som en form for vejviser, der kan have stor værdi for barnet.